亦明:不伦不类的"知识创新工程"
2004年8月20日10:37:09万维 [教育与学术]http://www.bbsland.com
从 字面上看,"知识创新"这个概念非常含糊,甚至有些荒唐。在这里,"知识"和"创新"是什么关系呢?是要把知识创新,还是要利用知识搞创新?如果是前者的 话,那就是学理不通。如果是后者,则又不符合汉语语法规范。知识可以增加,可以创造,但却不可以创新。其次,这个"创新"的涵义是什么?是指原创性的科学 发现?还是指具有新意的技术发明?可以说,这两种"创新"不论是在内容还是在层次上都是截然不同的,在英文中,前者叫做discovery,后者叫做 invention。Discovery是揭示自然界中已经存在的现象和规律,即"增加知识"或"创造知识",而invention则是利用已有的知识来 创造世界上不存在的事物。根据中科院的官方文件,"知识创新"这个概念的英文是"Knowledge Innovation",而西方国家很少有人把这两个单词直接连接在一起的,即使有,也通常是指"Knowledge-based Innovation" (基於知识的创新)。所以说,"知识创新"应该是一个技术学概念,是指知识的应用,应该叫"技术创新"。既然如此,为什么要给这个项目起这么个不伦不类的 名字呢?显然,这是为了迎合江总书记的那个批示,"知识经济、创新意识,对于我国21世纪的发展至关重要。"上有所好,下必甚焉。而一个国家的"自然科学 最高学术机构"为了迎合"上意",竟然不惜胡编乱造名词概念,可见他们的素质处在什么水平。
其次,"知识创新工程"不仅概念不清,而且名实 不符。根据中国科学院的解释,"‘知识创新工程'的总目标是:到2010年前后,形成符合社会主义市场经济和科技发展规律的、具有支撑国民经济可持续发展 能力的、高效运行的国家知识创新系统及运行机制,建设一批国际知名的国家知识创新基地,培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才,形成不断 取得具有国际影响的重大科技成果的环境,为使我国知识创新实力达到世界中等发达国家水平、力争我国被《科学引文索引》收录的科学论文总数的排名进入世界前 10名、专利指标的国际竞争能力进入世界前10名、中国科技的国际竞争力进入世界前10名做出贡献。" (李春芳:知识创新工程百问)。这里虽然没有说明"知识创新"的涵义到底是什么,但很显然,它包括了自然科学的基础研究和应用研究。实际上,"中科院在国 家研究与开发机构基础研究经费中的份额已占到96.7%。中科院基础研究经费的大幅增长主要是由于知识创新工程的实施。"(杨振寅等:反思当今的中国科技 体制改革)。而根据前面的分析,基础研究显然不应该包含在"知识创新工程"之内的。所以,"知识创新工程"是中国科学院搞的"偷梁换柱"之计。
第 三,根据《中国科学院章程》第六条,"中国科学院的主要职责"之一就是"发挥国家知识创新体系核心的作用"。也就是说,中国科学院的作用就是搞"知识创 新","知识创新"是它的本职工作。既然如此,它搞这么个"知识创新工程"就显得师出无名了。这就好象是说,国家开办科学院的目的就是要搞科学研究,而这 个科学院却提出了一个"科学研究工程"一样那么荒唐可笑。难道中国的工人也应该搞一个"打工工程" 、农民搞一个"打粮工程" 、军人搞一个"打仗工程" 不成?
其实,"知识创新工程"的目的只有一个,就是向中央政府要钱,要一大笔钱。果然,仅仅是这个工程的三年试 点期间,朱镕基总理就拨给中科院50亿元人民币。2001年,中国科学院的基础研究经费支出为23.5亿元,比上年增加近50%。这笔钱,主要是通过这个 "工程"得到的。(杨振寅等:反思当今的中国科技体制改革)。在"十五"期间,这个工程又为中科院钓到了100亿元人民币。2001年,中科院的"科技人 员"总数不到两万五千人,这相当于每人平均"创新"经费超过40万元人民币,而一些大人物手中控制的经费则是这个数字的几倍、几十倍、甚至上百倍。
那 么,六年之后,"知识创新工程"的效果到底怎么样呢?2003年,《战略与管理》杂志发表了一篇文章,其中有一段评价中科院某所在"知识创新工程"中的体 制改革情况。该文的作者是这样评价的:"A 所没有触及科技体制的结构性矛盾,而沿用了官僚化、拖延难点、回避矛盾和敷衍搪塞的策略。......道德化甚至政治化的表达试图掩盖的是改革中必然的冲突,同时 失去了科学家职业伦理重建的机遇。改革为了创新,而改革的方式恰恰是传统的、没有充分民主的、官僚化的、当权者利益第一的。由此引发的科研组织结构性错 乱、人员行为失范、利益主体驱动、道德弱化、官僚强制,并不能带来美国式的科研组织,相反它承担较大的改革风险,所以会发生不断改革的现象。"(杨振寅 等:反思当今的中国科技体制改革)。也就是说,"知识创新工程"不仅没有收到预期的效果,反而使中国科学院越变越糟。
上面那个中科院"A 所"并不是一个孤例。1994年,中科院开始实施所谓的"百人计划",其内容是"到20世纪末从国内外吸引百名优秀青年学术带头人"。可是,随着"知识创 新工程"的实施,这个"百人计划"几乎变成了"千人计划",目前入选人数已经超过八百人。中科院先是在1998年,也就是"知识创新工程"的试点阶段,把 "百人计划"的规模扩大成"在3年内每年从国外引进100名杰出人才"。2001年,由於"知识创新工程"全面实施,这个计划再次调整,"自2001年至 2005年,每年从国外引进100名、国内引进30名优秀人才"。(中国科学院:"百人计划"简介)。他们为什么要大批从国外引进"人才"呢?因为靠他们 自身的力量,中国科学院根本就不可能完成自己设定的三个"前十名"目标。引进人才的主要目的就是要替他们发SCI文章,好对这个工程有个交代。但是,就象 中国的院士水平随着人数的增多而大幅度下降一样,"百人计划"也随着"扩招"很快就变了味,很多学术水平一般、但道德水平更低的海外人士,通过人际关系, 成了中国科学院的"学术带头人"。他们之中,有相当一部分人根本就没有履行"百人计划"中所规定的义务,但却霸占着大量的科研资源。这导致了2003年初 "姚雪彪事件"的爆发。(李虎军 :"公开信"拔出萝卜带出泥 海外学者瞒天过海遭非议)。
面对"百人计划"的彻底失败,中国科学院并不在 乎。反正他们有花不完的钱,用不尽的时间,和层出不穷的花样,而他们根本就不用为自己的行为负责。这不,就在2004年,他们又推出了一个"爱因斯坦计 划":要培养"科技将帅人才"。(孙自法:培养大师级科学家 中科院启动"爱因斯坦计划")。这就象武大郎在突然中了彩之后,宣布要在自己的炊饼铺培养世界一流饭店管理大师一样荒唐可笑。
总之,"知识
创新工程"自始至终都反映出了中国科学院领导人的素质问题:知识素质、文化素质、道德素质、以及学术素质都低得到了惊人的程度。用荒谬的理由来争取政府拨
款,这是中国学术界整体素质低下的最明显标志。而"百人计划"在"知识创新工程"中的变质又充分说明了学术腐败与学术水平之间的关系:就是因为中科院科研
人员的学术水平太差,所以他们要花钱请"外人"给他们打工。实际上,我完全可以说,"知识创新工程"不仅没有给中国带来什么知识创新和技术创新,它反而使
学术腐败愈演愈烈。"知识创新工程"的唯一创新之处就是,它把中国的学术腐败传播到了海外华人学术界。
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- 评论人:匿名网友 2004-11-08 16:47:02 |
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无稽之谈! |
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- 评论人:fiddler 2004-09-18 16:27:51 |
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创新,不是简单的创新“原创性的科学发现”或者“具有新意的技术发明”,而是innovation。楼主的理解过于机械。innovation本身包涵改革,创新的意思。科学院提出的“知识创新”,也就是要改革体制的意思。 |
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- 评论人:胡说九道 2004-08-31 12:44:00 |
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又有几个人能够做到为自己而活呢? |
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- 评论人:谭刚强 2004-08-31 12:42:09 |
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尽管中国已经初步建立了社会主义市场经济体制,但制约经济发展的体制性障碍依然存在,改革仍未竟全功,下一阶段更加复杂、艰巨,“容易的都改得差不多了,剩下的都是难啃的‘硬骨头’”。 |
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- 评论人:局外人 2004-08-29 22:06:00 |
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作为苏联模式的产物,中科院早就应该撤消,但却因"知识创新"等欺上压下的花招又给中国科研事业带来了即将越来越多的损失.现在所谓的科学家们大多干的就是欺骗挥霍国家经费的勾当.如果像发达国家那样将科研投入给予独立研究机构和大学,我们国家才真正会有较多的原创性研究成果.非中科院单位得到国家的资助和中科院相比只有九牛一毛,但它们的成果要多得多,对国家有用得多.强烈呼吁解散重组中科院这个计划科研的怪胎! |
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- 评论人:匿名网友 2004-08-28 18:39:09 |
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our chinese people are poor? |
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- 评论人:北京银发 2004-08-26 00:05:37 |
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<知识创新>这个词是什么意思,本无了解,读了这篇文章,对我这不求甚解的人,大有教益。好在现巳退居林下,不为官,否则对此新词,也会随声附和,为害就大了。文中大会所谓”工程”,所评甚是。明明就是些自然科学的基础研究、应用研究的课题项目,何必另戴不确切的新帽子,无非是为了要钱,立异标新以取宠,实反映了时下的急功好利之风而己。 |
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- 评论人:搬运工 2004-08-23 03:22:30 |
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